Respekt

Dette programmet har hele skolens læringsmiljø i fokus. Det overordnete målet gjelder reduksjon av ulike typer problematferd på skolen, primært disiplinvansker, konsentrasjonsvasker og mobbing.

To sentrale strategier benyttes for å oppnå dette

1. Utvikling av skolen som organisasjon med vekt å styrkepersonalets kollektive kompetanse og forpliktelse

2)Tiltak rettet mot eleven, for eksempel styrking av lærernes kompetanse iklasseromsledelse eller tiltak ved avdekking av mobbing.

Programmet har klare strategier for implementering og for videreføring avprogrammet etter programperioden. Evalueringen viser dokumentert reduksjon på firehovedområder: konsentrasjonsvansker, disiplinvansker, offer for mobbing og mobbing av andre. I tillegg er det dokumentert ringvirkninger til atferdsvansker der det ikke er direktetiltak, for eksempel vold. Anbefales brukt i grunnskolen.